1-
Празднично оформленный зал. Драпировка в виде триколорапо диагонали сходится в композицию из шаров в виде большого колокольчика. По общему центральному панно цветы из воздушных шаров.
По залу гирлянды из шаров, композиции из гелиевых шаров.
Тут же на сцене по бокам установлены два портальных (синхронизированных) экрана (ММС). На экранах закольцована стилизованная анимированная картинка:
(надписи: Последний звонок, Школа №37. Фон: колокольчик, школьная доска, глобус итп)

Время 12.00
В зале приглушается свет. На экранах «вырезка» со съёмок.

Нижний Новгород, год 2015. На протяжении 11-ти лет они шли к этому дню… 11-ть лет органически сливались любовь к точным наукам и преклонение перед гуманитарными дисциплинами… 11-ть лет, постигая важные истины и науки, они как никогда приближались к своему первому взросломуэтапу в жизни… 215 кг исписанного мела… 780км пройденных от кабинета к кабинету… безвозвратно истоптанных 1144 пар обуви… и всего лишь два… два класса в центре внимания, на лучшем в Нижнем Новгороде последнем звонке. Наши дни, школа 37, 22 мая 2015 года.
В зале полное освещение. Меняется музыкальная тема.На сцене два ведущих, в руках планшетные папки с лого (коллаж на аракале) «Школа №37. Выпуск 2015г. Последний звонок. В Добрый путь!».

Ведущий1 (далее Вед1).:
-На дворе весна, календарь отсчитывает последние деньки мая.
Из года вгод, в этот прекрасный радостный день по всей стране в школах
собираютсявместе педагоги, почётные гости, родители, чтобы сказать
выпускникам добрые напутственные слова.

Вед1.:-Приветствуйте, выпуск 2015 года!
(Выпускники входят под музыку, идут на свои места.)

11 «А». За 11-ть лет этот класс смог доказать все теоремы, подтвердить
все аксиомы и вывести собственные формулы отличной учёбы. Ими были
опровергнуты все представления о сухости и прагматичности математиков
и раскрыты все грани их таланта.
Благодаря неиссякаемому оптимизму, трудолюбию и заразительным
улыбкам на их лицах в классе обнаружились
победители олимпиад, лауреаты различных конкурсов и
просто очень хорошие самобытные люди. Но все перечисленные
достижения были бы не возможны без их неподражаемого классного
руководителя Елены Викторовны Чувагиной, которая на протяжении всех
этих лет придавала им сил.

11 «Б». Об этом классе можно не только рассказывать, о них можно даже
петь или, например,читать стихи. В недрах этого класса 11-ть долгих лет
рождались и оттачивалисьмногогранные таланты гуманитариев и
техников.Подобный сплав, порою,превращал будничные уроки в
настоящие диспуты и феерические действа. Лирику они легко совмещают
с самоиронией, скрашивая повседневную учёбу. А помочь не
заблудиться в полёте их фантазии и направить их энергию в правильное
русло всегда удавалосьлишь одному человеку,
классному руководителю
Марине Владимировне Гайворонской

Вед1.:
-На сцене хор школы 37 под руководством Светланы Валерьевны Ахменской, песня «Любимая Школа»(Исполняется песня)

Вед1.:
-Позади 11-ти летний марафон, но сегодня не время ставить точки,
пройден один из первых и важных этапов жизни. Мы понимаем, что
сегодня сердца переполнены волнением перед будущем в преддверии
новой жизни, так было, так есть и так будет.

Вед2.:
«Разлука ждет нас у порога, зовет нас дальний света шум. И каждый
смотрит на дорогу. С волненьем гордых, юных дум…»
Мы разделяем волнения и трепет выпускников. Пусть они всегда будут
радостными, пусть всегда нас согревает память о прекрасном союзе,
которая как душа – неразделима и вечна, как и Союз школьных друзей!

Вед1.:
-Друзья, сегодняшний праздник яркое и волнующее событие для всех
присутствующих. Он важен для учителей, которые уверены, что каждый
выпуск это очередной рубеж, ведь мы столько пережили вместе.

Вед2.:
-Этот праздник важен родителям, которые на протяжении 11-ти лет всегда
шагали вместе с нами, радовались нашим успехам, волновались за нас,
поддерживали нас в трудную минуту.

Вед1.:
-Наши учителя и родители старались помочь нам проложить собственный
путь, помогали получать знания, поддерживали в моменты трудного
выбора. Пусть знания, полученные в школе, окажутся востребованными.
Наша жажда знаний и целеустремленность помогут нам стать успешными

людьми. Пусть та дорога, которую мы выбрали, приведет всех нас к успеху.

Вед1.:
– Слово предоставляется Заместителю директора по воспитательной работе Сидневой Юлии Вячеславовне.
1. Минута памяти выпускника школы Андрея Сошелина(фон)
2. Представление почетных гостей
3.Слово гостям праздника

Вед2.:
Любому понятно всегда и везде,
Что школа держится так гордо,
Благодаря команде тех людей,
Которые руководят ей твердо.

Вед.1
Директор тот – надежный человек,
На нем, могу сказать без промедленья,
Не существует – Процветает век –
Родная школа! Никаких сомнений!

Вед 2:
Слово директору муниципального бюджетного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 37
Автозаводского района г.Нижнего Новгорода

Власовой Анне Вячеславовне
(поздравление, зачитывание приказа о допуске к экзаменам)

Вед.1:
-Анна Вячеславовна, много тайн и легенд ходят по школе… одна из легенд
гласит о том, что в вашей сумочке находится нечто, неподвластное
человеческому воображению и пониманию. Мы предполагаем, что это не
так и предлагаем развеять этот миф!? Вы не против, если мы на сцену, на
всеобщее обозрение, прямо сейчас вынесем вашу сумочку?

(На сцену выносится большой чемодан в котором: Большой молоток, Томик Карла Маркса, Пачка 100-долларовых купюр, Чайник, Мяч, Огнетушитель ит.п. Ведущий спрашивает Анну Вячеславовну для чего ей нужен тот или иной предмет)
По окончании молодой человек провожает Анну Вячеславовну на место в зале.

Вед1.:
-Делать подарок администрации школы всегда трепетно и ответственно…

Вед2.:
-Что можно подарить людям у которых все есть…
Признание, любовь, авторитет…

Вед1.:
-Наверное главное, чего не хватает всегда – это…

Вед2.:
-Надежды и уверенности в завтрашнем дне…

Вед1.:
ДОРОГИЕ Анна Вячеславовна, Наталья Юрьевна, Марина Вячеславовна, Юлия Вячеславовна, Ольга Павловна!
Для вас на сцене сводный ансамбль имени первой тройки, под управлением фразы «-а Чо-о-оой-то сразу я!?» с композицией:
«-О, администрация!» (выходит дирижер, все встают в ряд, В РУКАХ БУКЕТЫ ЦВЕТОВ, поочередно, невпопад поют на манер грузинских распевов,«о-о-о-а-а-а- (далее очень быстро)-администрация», поклон «выпрашивание» аплодисментов)

Звучит песня на мотив «Последний бой»

Вы так давно, вы так давно не отдыхали,
Вам было просто не до отдыха порой.
Вы столько классов рядом с нами прошагали
И скоро, скоро наконец наш выпускной.

Порою были несмышлены и упрямы
Не придавали мы значения словам
Но все закончится, поверьте, очень скоро

(стоп,шум выстрелов, на сцену вползает «Рембо» с автоматом, чуть поднимает голову, в зал)

Еще немного, еще чуть-чуть, последний бой он трудный самый
Мы любим вас за доброту, простите были мы упрямы-2р

(По окончании песни вручаются цветы администрации)

Вед2.:
-Так приятно когда поддерживаются традиции и преемственность
поколений, когда профессионалы своего дела передают свой бесценный
опыт от поколения к поколению.

Вед1.:
-Мы приглашаем на сцену нашу любимую, уважаемую
Нину Григорьевну Кудис

На сцене Катя Михайлова, читает стих и вручает цветы

Нина Григорьевна!Вы наш мудрый советчик и друг.
Вот и пришел расставания час,
Много хорошего помним о Вас,
Наши заботы, тревоги, печали,
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели Вас на работе,
Вечно Вы в поиске, вечно в заботе,
Чуткое сердце любому поможет.
Мы Вам желаем такою остаться,
И никогда, никогда не меняться,
Пусть даже годы вас не старят
И пусть стрелой летят они…
И пусть всегда вас так же любят
Неугомонные ваши ученики.

(Слово предоставляется Нине Григорьевне Кудис)

Музыкальная тема «Школьные годы»
Вед1.:(вздыхает)
-Ах как годы летят, кто поверит кто спросит,
Начался листопад, приглашает нас в осень
Вед2.:
-Что то настроение у тебя отнюдь не весеннее и причем тут листопад!?
Вед1.:
-Представь,с чего все начиналось… сентябрь 2004 года, торжественная линейка.Вся площадь перед школой в цветах и белых бантах.
(фоновая музыка из к/ф Москва слезам не верит)
(На сцене Катя Аксенова и двапервоклассника Валя и Ваня Аксеновы)
девочка (Валя).:
-Что происходит на свете?
Выпускница (Катя).:
-А просто сентябрь.
девочка (Валя).:
-Просто сентябрь? Вы уверены?
Выпускница (Катя).:
-Да, я уверена. И слышу, как скрипнули школьные двери,
И прозвучит скоро первый, твой первый школьный звонок.
Девочка (Валя):
-Что же за всем этим будет?
Выпускница (Катя).:
-А будет урок!
Девочка (Валя).:
-Будет урок? Что один всего?

Выпускница (Катя).:
-Нет, очень много.
Ждет тебя школьная долгая очень дорога
Но не волнуйся, она ведь закончится в срок.
Девочка (Валя).:
-Чем же все это закончится?
Выпускница (Катя).:
-Будет звонок
Девочка (Валя).:
-Снова звонок?
Выпускница (Катя).:
-Ну, конечно, но только прощальный
Годы промчатся и звон разнесется хрустальный
И у тебя в жизни будет Последний звонок!

Вед1.:
-Мы приветствуем самых юных участников нашего праздника!
(Учителя 1А, 1Б, 1В,1Г классов заводят малышей в зал. По 6 человек от каждого класса. Звучит фоновая музыка.)

Вед2.:
-Поздравление от первоклассников!(ОТВЕТСТВЕННЫЕ УЧИТЕЛЯНАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ)

(Напутственные слова выпускников. 4 человека. По окончании выступления выпускники вручают подарки первоклассникам)

(Учителя уводят первоклашек из зала. Звучит фоновая музыка)

Вед1.:
-Мы продолжаем наш праздник. Не секрет, становление личности проходит под чутким и неустанным участием старших товарищей – педагогов. У каждого есть свой любимый предмет, свой любимый преподаватель… (прерывая речь включается фонограмма с шумом вокзала, со словами«Уважаемые пассажиры! Поезд №37 Детство-Взрослая жизни отправляется с 11-го пути. Пассажирам просьба занять свои места!»,на сцене под музыку появляются пассажиры, люди с чемоданами, с обеих сторон начинают движение поезда (взяв друг друга за локти, круговыми движениями), первыми в поездах машинисты (на них одеты фуражки), на сцене суета, ведущие в недоумении пожимают плечами)

Вед2.:
-Поезд Детство-Взрослая жизнь? Классный выбор!

Вед1.:
-Ну, а коль мы вместе сели в поезд, то, наверняка, нам встретятся интересные попутчики, будут разные истории и ситуации.
-В добрый путь!
-По-е-ехали- и-и!
На сцене появляются цыганка+1, барон, медведь, в руках большие (4-ре дамы) карты на которых изображены Дмитриева Любовь Павловна, Карташова Мария Алексеевна, Серова Елена Михайловна, Цверова Зинаида Владимировна, Кульдяева Мария Петровна

Вед1.:
– Ну, а какой же поезд без настоящих железнодорожных цыган.

(Пять выпускников с подарками готовятся к их вручению после выступления гадалки)

Исполняется песня на мотив «Гадалки»

Ежегодно меняется мода,
Миром движет научный прогресс
Только в школе в любую погоду
Неизменен учебный процесс

Позовёт в мир чудес и открытий
Каждый день нас хрустальный звонок
Как узор из серебряных нитей
Начинает учитель урок.

Припев:
Ну что сказать, ну что сказать
Устроены так дети
Желают знать желают знать
Про всё узнать на свете. (повтор припева 2 раза)

Время рушит гранитные скалы
И заносит песком города
Только школа, как мира начало,
В нашем сердце уже навсегда!
Мы со школою скоро простимся
И помашем рукою друзьям.
И за подвиг и труд поклонимся
Дорогим нашим учителям!
Припев:

Гадалка.:

(подходит к каждой из 5-ти учителей, берет за руку, гадает, после гадания пять выпускников вручают подарки этим учителям)

(Подходит к Любови Павловне)-Вижу шубу норковую, машину дорогую вижу… только почему то все это у соседа вашего вижу. Все хорошо у вас будет только детей не ругайте за кривые контрольные…
(Подходит к Марии Алексеевне)-Зарплату вам повысят, только вот закавыка одна- многое от русой королевы зависит (косится на директора школы)вовремя новую учебнуюпрограмму сдать надо и будет вам счастье.

(Подходит к Елене Михайловне) -Ждет вас дальняя дорога на песчаное побережье… а нет-нет (вглядывается внимательнее) на дачу поедете… да, отдыхать вам на даче, сажать картофель и моркву.

(Подходит к Зинаиде Владимировне) -Остерегайтесь… глаз на вас положил бубновый король с червовым интересом… усы знатные, сам ласковый, глазами зырк-зырк… одно плохо – домашний кот это Василием зовут.

(Подходит к Марии Петровне) -Ждет вас прибавленье в семье школьной, сразу детей эдак 50-ят разом, один смышленее другого, но переживать немного будете, потому что в этом году самых умных отпустите… Работать вам еще долго потому что великим уважением и огромной любовью учеников своих пользуетесь.

(Вручаются подарки Дмитриевой Л.П., Карташовой М.А. ,Серовой Е.М., Цверовой З.В., Кульдяевой М.П.)

Гадалка.:

Раз уж тут я, на сцене, то всем напомню как было, как есть и чем может
дело закончится.

На сцену выходит девушка – ведущая (очки, указка, говорит и ведет себя на манер учителя)и выпускник(худенький, в очках, пиджаке, ленте ит.п.)

Ведущая.:
-Друзья, в результате длительных наблюдений мы пришли к выводу, что современные высокоорганизованные существа… под названием «выпускник» (показывает на выпускника, тот гордо выпячивает грудь)
произошли от более простых организмов… под названием «первоклассник» (выходит первоклассник. Розовощекий, здоровяк в гольфах и шортах, белая

рубашка с коротким рукавом, за спиной ранец, в руках яблоко, аппетитно жуёт)…путем эволюции.
Вот перед вами первоклассник. Посмотрите, какой он маленький и худенький!За спиной у него рюкзак (ранец), набитый…(достает из рюкзака тапки, куклу, машинку,большой чупа-чупс и т.д.)…всякой всячиной!
Посмотрите на него внимательно, на лице застыло выражение неопределенной беспечности.(первоклассник продолжает есть яблоко, далее съедает, достает (еще одно, йогурт, большую конфету ит.п.)
Одиннадцать лет неутомимой работы учителей и родителей, и вот результат эволюции, так сказать венец школьного творения – выпускник!
Он высок, красив, умен, не обременен никакими заботами! Так сказать:- «Как Денди Лондонский одет!»(искренне улыбается)И на уроки он приносит только свою чистую совесть!(еще раз улыбается, более забавно)И печать неземного интеллекта на лице!
В результате борьбы за существование путем естественного отбора удалось вывести особый вид выпускника.(показывает на выпускника)
А вот, выпускник – отличник встречается теперь крайне редко и поэтому в скором времени будет занесен в Красную Книгу.
Так сказать разница эволюции – на лицо… до(показывает на первоклассника)…и после(на выпускника)

Вед1.:
Дорогие наши, любимые первые учителя!
-Наталья Александровна, Наталия Павловна, Ирина Александровна эта песня для вас!

(В центр зала выходят три выпускника с цветами и подарками)

(песня на мотив гр.Фабрика «Про любовь»)

От чего же мы грустим? -Скоро прозвенит звонок,
Но мы в памяти храним самый первый ваш урок.
Сев за парту в первый раз, мы не знали бед и мук,
Всё хорошее, что в нас, -взяли мы из ваших рук.

Припев:
И любовь, что в сердцах, пронесём и укрепим с годами,
Сколько бы не миновало лет…
Радость встреч, вкус побед
И успехи вы делили с нами
В памяти, оставив добрый след
И любовь…

Говорили нам: «Держись!», помогали всей душой,
Наша маленькая жизнь с вами стала вдруг большой.
Вспомнятся ещё не раз ваши добрые глаза,
Будет трудно нам без вас, но из детства голоса…

Припев:
Про любовь мы храним и уроки, прожитые с вами,
Вспомнятся и через много лет.
Мы уйдём, ну а вы, встретившись с другими малышами,
Передайте детский наш секрет
Про любовь…
(По окончании песни цветочная группа, вручает цветы и подарки первым учителям)

СЛОВО ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЯМ.

Вед1.:
-Наш поезд продолжает свое движение
На любом пути есть места, которые мы не в силах позабыть и речь сейчас
пойдет о наших классных руководителях.
Песня на мотив песни «необыкновенная»
Дорогие любимые наши!
В жизни свет меркнет без ваших глаз.
Никогда,вы поверьте,не сможем
Обойтись без заботливых фраз.

Заряжали нас всех позитивом
И серьезно ругали порой,
Класс без вас бы не стал коллективом,
Взгляд ваш нежный и очень родной

припев:
Необыкновенные, ласковые, нежные
Как солнца свет чудесные,мы любим вас!
Необыкновенные, милые, бесценные,
Как целая вселенная, необыкновенные.

Вед2.:(звучит лирическая музыкальная тема)

Дорогие Елена Викторовна, Марина Владимировна, мы просим вас выйти в центр зала.

(Звучат ответные слова, классные встают в ¾ к зрителям, в руках у каждого выпускника по ленте)
1-й.:-Кого мы рады видеть больше всех?
2-й.:-Кто нас и хвалит, и порой ругает?
3-й.:-Кто с нами делит каждый наш успех?
4-й.:-Кто от души во всем нам помогает?
5-й.:-К чему вопросы, если есть ответ,
6-й.:-Который никого не удивляет:
7-й.:-Всё это – Вы! Ведь Вас класснее нет!
(вместе)-Вы лучшие и все об этом знают!!!
(каждый из выпускников отдает ленту в руки классному руководителю, общая картинка – большое полусолнышко с лучами-лентами)
Выпускник:
-Елена Викторовна, Марина Владимировна, сейчас на сцене как символ нашей с вами неразрывной связи образовалось солнышко. Поверьте как далеко бы мы не были друг от друга, в нас всегда будет частичка от вас. Но пришло время когда нас необходимо отпустить… отпустите нас пожалуйста.
(на подносе приносят ножницы, которыми обрезают ленты)

(звучит шум поезда)

Вед1.:-Всегда приятно говорить слава в адрес профессионалов своего дела
Вед2.:В адрес тех, для кого профессия учитель больше чем призвание!
Вед1.: -Мы с удовольствием хотим сказать слова благодарности
преподавателям русского языка и литературы.
Вед2.: -Педагогам, которые, порою, ценой безвозвратно утраченных
нервных клеток преподавали иностранные (заморские) языки.
Вед1.: -Юлия Сергеевна, Ирина Николаевна.

Вед2.: -Татьяна Александровна, Светлана Юрьевна, Любовь Викторовна,
Вам эти аплодисменты!

(ЧТЕЦЫ ВЫХОДЯТ В ЦЕНТР ЗАЛА С ПОДАРКАМИ)

1-й чтец.:
– На русском и литературе
Мы приобщаемся к культуре.
Умеем грамотно писать,
Серьёзно, вдумчиво читать

2-й чтец
И мыслить образно при этом.
Мы знаем творчество поэтов
И помним классиков слова,
За это всё спасибо Вам!

3-й чтец:
-Иностранный, иностранный
Был для нас всегда желанный.
Мы про Англию и Штаты
Помним до сих пор цитаты.

4-й чтец
Стиль, историю, их марку
Вы нам передали ярко,
Дали нам понять их шанс.
Вам за это реверанс.

5-й чтец
(Стих)

Вед1.:
-Сегодня многообразие подарков и сюрпризов приятно радует

Вед2.:
-Согласитесь сложно, например, иностранцу объяснить, что танец приготовлен от широкой российской души…

Вед1.:
-Да, и стоит ли рассказывать! Внимание танец! Посвящается учителям русского и английского языков.

(звучит музыкальная тема железной дороги)

Вед1.:
-Наш экспресс продолжает свое стремительное движение

Вед2.:
-В век нанотехнологий, интернета, российских электромобилей и йотафонов. Сложно обойтись без точных наук.

Вед1.:
-Станция точных наук.

(Выходят четыре выпускника с подарками)

1-й чтец.:
Информатика - серьёзная наука.
Без неё сегодня - никуда.
“Windows” - непростая штука
Чтоб знать - немало надобно труда.

2-й чтец
Надежда Ивановна предмет свой вы доступно объясняете
Потому что всё отлично знаете.
К каждому из нас находите подход.
(все вместе вчетвером)А отсюда наши знанья. -Вот!

3-й чтец.:
-Вы в нас вложили всё сполна,
Доказывая год от года,
Что математика нужна
Не только, чтоб считать доходы;

4-й чтец
Пусть пара Ваших добрых рук
Без напряженья управляет
Царицей признанной наук!
Пусть будут мир и лад вокруг!
Людмила Михайловна, отдать поклон желаем Вам!

(идут одаривать преподавателей)

Вед1.:
-И в подтверждение того, что королева наук математика и с ней, как её младшая сестра информатика, по праву являются одними из главных предметов в школе… уверен у каждого из вас в сердцах, умах, мышлении…

Вед2.:
-Как то сложно, а по проще!?

Вед1.:
-Куда уж проще – на сцене русский ученый Настрадамус… профи математических и других чересчур точных наук…

(Звучит таинственная музыка, на сцену выходит Настрадамус)

Настрадамус.:

Многие из присутствующих желают знать что было, что есть, что будет… все просто. Для начала мне необходимо войти в транс… я прошу вас… (задумчиво, в образе)потопайте… (все топают), поаплодируйте… (все аплодируют), теперь покричите… (все кричат)… Итак, я настроился… раньше вы топали, хлопали и кричали… а сейчас вы все скинетесь мне по 100рублей… бл-и-и-ин никогда с будущим не получается!!!
-И в подтверждении моего таланта, я покажу сеанс массового гипноза… Я прошу всех со мной задать ритм ладошами (задает ритм) и отвечать за мной хором… (задать быстрый ритм хлопков!)вместе… 5-тью 5-ть(все)25-ть, 6-тью 6-сть(все) – 36-ть, 7-мью 8-мь (все, как правило отвечают 48-мь)… Вот оно истинное влияние математики на личность!(кланяется, уходит).

(звук поезда)

Вед1.:
-У меня ощущение, что наш поезд не едет, а парит над рельсами.
Вед2.:
-Ничего удивительного, ведь мы приближаемся к станции исполненной
вдохновения – культуры и искусства.

Вед1.:
-Для следующего действа нам понадобится помощь наших педагогов.
Мы просим сейчас выйти в центр зала наших уважаемых______________

________________________________________________________________

(Миниспектакль. Самоподготовка. Аникеев Александр, Мазин Николай, Потехин Алексей, Царьков Евгений, Потапов Илья)

(Дополнительно готовятся 4 выпускника с подарками и добрыми словами для Гречина А.В. , Ахменской С.В., Чугуновой Н.А. , Капитановой С.А.)

Вед1.:
-Любое путешествие это преодоление разных преград, предполагающее приложения некоторых усилий.

Вед2.:
-Я пока не могу уловить твою мысль

Вед1.:
-Любое дело требует определенных усилий и труда. Ведь именно они, преподаватели труда учили правильно держать молоток в руках и варить вкусный суп, прививали нам любовь к труду.

Вед2.:
-Станция трудовая!

(В центр зала выходят два выпускника с подарками)

(Музыкана мотив песни разбойников из м/ф «Бременские музыканты»)

Говорят труд не наука, математика важна.
Ну а кто же нас научит, гвозди бить и вышивать
ой ля ля, ой ля ля, полки делать и вязать,
ой ля ля, ой ля ля, эха.

Мы теперь умеем много, научились мы всему
И любое дело дома, нам по силам, по плечу.
Ой лю лю, ой лю лю, все теперь нам по плечу,
Ой лю лю, ой лю лю, эха

Инструментами работать и поделки мастерить,
Щи умеем мы готовить, ползунки ребенку сшить.
ой ля ля, ой ля ля, научили нас не зря
ой ля ля, ой ля ля, эха.

Вед1.:
-Анатолий Нефедович, Марина Викторовна,
эти аплодисменты и скромные подарки для вас!

(Вручаются подарки учителям технологии)

(Звучит тема физкультуры, на сцене паренек верх военная куртка, автомат, каска, низ: спортивные шорты, гетры, кроссовки)

(Дополнительно готовятся три выпускника с подарками)

Вед1.:
-____________________ (имя парня), ты ничего не перепутал? Тут не показ мод от Юдашкина.

Парень.:
-Так я хочу выразить свой респект к любимым предметам.

Вед.2.:
-Я понял(а)… это военно-спортивное направление!

Парень.:
– Верно! Редкая школа может похвалиться тем, что физическую культуру и основы безопасности жизнедеятельности ведут три очаровательных преподавателя. Лариса Кимовна, Ирина Михайловна Юлия Леонидовна.

Вед1.:
-Станция Военно-Спортивная.

(песня на мотив песни «Хорошие девчата»)

Хорошие девчата, и добрые подруги,
Приветливые лица, огоньки весёлых глаз,
Сдать норматив по бегу и отстреляться в тире
Вам помогут девчата оберегая вас
И пустьметнем гранату чуть криво, неумело
Взором строгим,но добрым поддерживают нас.

То поднимаясь в гору, то опускаясь круто,
Бежит дорога наша и не видно ей конца,

Ваши верные руки и девичьи сердца.
И нам всегда помогут в нелёгкую минуту
Ваши верные руки и девичьи сердца

(Подарочная группа дарит подарки учителям физкультуры и ОБЖ)

Вед1.:
-Сложно оценить значимость профессий тех людей которые работают в
школе.

Вед2.:
-Это как механизм точных часов – каждый на своем месте, исполняет свой
очень важный функционал.

Вед1.:
-Станция деловая!

(В центре зала с подарками готовы 5 выпускников у каждого по 2 коробки конфет)

Вед2.:
Мы хотим искупать аплодисментами нашу очаровательную вожатую Обухову Екатерину Владимировну, секретаря нашей школы -очень ответственную Казакову Надежду Алексеевну, добрую заведующую библиотекой Костригину Ирину Викторовну, библиотекаря –обаятельную Исаеву Елену Александровну, добродушную медсестру Легкову Елену Валерьевну, хлебосольную заведующую столовой Людмилу Леонидовну.

Вед1.:
-А как же не сказать спасибо завхозу школы Калабуховой Марине Ивановне и техническому персоналу
Елене Юрьевне, Марии Ивановне, Валентине Алексеевне, низкий поклон вам!

(всем вручаются подарки)

Вед1.:
-А следующую миниатюру мы хотели бы посвятить всему педогогическому составу
(музыка из крестного отца, на сцене «старый учитель» в кресле, ноги завернуты в плед, вокруг дети)

Учитель.:
-Дети мои, за свои годы я накопил огромное богатство и это ЗНАНИЯ!!! Тебе, младшенький, (к одному из детей) я завещаю «Длина Волги составляет3 692 км!»

Младший:
-О, боже, я богат!
(тут же мимо проходит девушка, он обращается к ней)
-Привет, малышка!

Девушка:
-Чего надо!?

Младший:
-Длинна Волги составляет 3692 км…

Девушка:
-Какой ты богатый, я люблю тебя!

Учитель(продолжает)
-Тебе старшенький, я завещаю Жи-Ши – пиши с буквой «И»

Старший:
-Боже, это целое состояние!(тут же обращается к продавцу)
-Здравствуйте, я хочу купить этот Лексус

Продавец:
-Ты хоть представляешь сколько он стоит!?

Старший:
-Жи-Ши – пиши с буквой «И»

Продавец:
-Вау, держи ключи!

Один из детей:
-Что мы хотели сказать этой миниатюрой?

Другой из детей:
-Очень хочется обратиться к вам, дорогие наши учителя, на протяжение многих лет вы делились с нами своими знаниями, а значит и своим богатством. Мы надеемся, что очень скоро соотношение богатство-знания улучшит и ваше благосостояние, ваш нелегкий и блогородный труд по достоинству будет оценен государством.

Звучит песня «Как воспеть эту школу» в исполнении Ахменской С.В. , Васовой А.В., выпускников и хора.

Вед1.:
-Дорогие друзья, в нашем зале присутствуют люди, которые, так же как и ребята переживали и радовались успехам своих детей на протяжении 11-ти лет.

Вед2.:
-Мы хотим пригласить к микрофону родителей________________________________________________________

__________________________________________________________________

Сразу после слов родителей! Слова благодарности родителям

(Выходят 4 выпускника. 3+Сорина Света)

1-й.:
-Мы в этот час еще сказать должны,
О тех, кто подарил нам жизнь.
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти,
И помогать еще во многом будет.

2-й.:
-Незримо следуют родители за нами,
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печалей –
Но мы, увы, их понимаем не всегда!

3-й.:
-Вы нас простите, милые, родные,
У нас же кроме вас дороже нет людей!
Как говориться – дети радость в жизни,
А вы для нас опора в ней!

Стих о маме. Читает СОРИНА СВЕТЛАНА

Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.
Боже мой, сколько нервов испорчено…
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ж ты плачешь, моя родная, закусила губы упрямо?
Улыбнись же, ведь школа окончена, ну, засмейся же, милая мама!
Одиннадцать лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо.
Одиннадцать лет твоего терпения, страха, слез и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень и любуешься милой дочкой.
Отчего же в глазах твоих осень, закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой, ощутила в руке ладошку?
Как шептала: цветочек аленький, не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого, не рисуй на своих тетрадках!
И встречала меня у порога, содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка, но бегут слезинки упрямо…
Что ж, школа окончена. Точка. Поздравляю тебя, мама!
Это я - твоя дочка!

Вед1.:
-Последний звонок это праздник когда и грустно и весело одновременно. Грустно от того что выпускники прощаются со школой. А весело от того, что этот день настал, что школа вырастила и подготовила еще одно поколение к взрослой жизни.

Вед2.:
-Право последнего звонка предоставляется ______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________

Звучит песня«Не повторяется такое никогда»,
ребята танцуют и приглашают на танец учителей

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед1.:
-Вот и подошел к финалу наш праздник.

Вед2.:
-Кто то спросит, -А как же поезд… и дошел ли он до конечной станции?

Вед1.:
-Что вы… сегодня он только отправился в свой долгий и счастливый путь

Вед2.:
-Сегодня нам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть.
И нас понять конечно можно,
Ведь перед нами новый путь!
(все) -В добрый путь!

ПРАЗДНИК ОКОНЧЕН. НА ЭКРАНЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ С ФОТОГРАФИЯМИ ВЫПУСКНИКОВ. ВСЕ РАСХОДЯТСЯ. ФОТОСЕССИЯ.

Разделы: Классное руководство

Ход мероприятия

(На фоне музыки «за кадром» звучит стихотворение)

Ведущий 1:

Вроде обычный майский денёк,
Ласково солнце сияет.
Но только школьный последний звонок
В жизни однажды бывает

Ведущий 2:

Много пройдём мы дорог,
Много увидим, узнаем,
Но не забудем звонок,
Тот, 25 мая!

(Фонограмма гудка приближающегося поезда, шума вокзала.)

Ведущий 1: Дорогие гости! Мы рады вас приветствовать на нашем школьном вокзале.

Ведущий 2: Что такое 11 лет? Это годы, проведённые в зале ожидания школьного вокзала. Годы надежд, тревог, раздумий о будущем.

Ведущий 1: И вот сегодня на нашем вокзале торжественное событие. На поезде «Школа – взрослая жизнь» мы отправляем в путь выпускников 2011 года.

Ведущий 2: Каждый пассажир этого поезда заберёт с собой солидный багаж знаний. Давайте же пожелаем им доброго и долгого пути!

Трек 2. Внимание! До отправления поезда «Школа – взрослая жизнь» осталось 40 минут. Просьба пройти на посадку 11а класс.

Ведущий 1: Классный руководитель11а класса – Гуцало Валентина Ильинична.

Ведущий 2: Первый учитель – Мальцева Татьяна Николаевна.

Трек 3. Просьба пройти на посадку 11б класс.

Ведущий 1: Классный руководитель 11б класса – Капнина Людмила Николаевна

Первый учитель – Ларионова Тамара Николаевна, Ушакова Лидия Ниониловна.

(Выход 11-классников под музыку «Дорогою добра»)

Ведущий 2:

Никуда от этого не деться.
Никому разлук не избежать.
Снова чьё-то розовое детство
Мы пришли всей школой провожать.

Ведущий 1:

До чего же шумно на перроне!
Песни, смех раскалывают высь…
Это наши главные герои
В дальнюю дорогу собрались.

Ведущий 2:

Резвой птицей сердце встрепенулось,
Задержитесь милые чуть-чуть…
А в динамик: поезд «Детство – Юность»
Подан на 11-й путь.»…

Ведущий 1: Школа, внимание! К поднятию Государственного флага России приготовиться.

Ведущий 2: Право поднять флаг предоставляется…

Ведущий 1: и …………..

Ведущий 2: Смирно! Флаг поднять!.

(Звучит гимн Российской Федерации. Подьем флага.)

Ведущий 1: Сегодня проводить в дальнюю дорогу наших выпускников пришли гости. (Ведущий перечисляет гостей.)

Ведущий 2:

Мы долгожданный праздник продолжаем,
И слово предоставляем
Всем тем, кого мы очень ждали,
Почетным гостям в нашем вокзале.

Ведущий 1: Мы предоставляем слово…

(Поздравительное слово гостей.)

Ведущий 1:

Каждый год уходят со школы
Повзрослевшие ученики,
Для того, чтобы жизни законы
Написать не у школьной доски.

Ведущий 1: Для торжественного оглашения приказа о допуске к экзаменам слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе – Поротовой Наталье Викторовне.

(Приказы о допуске к экзаменам.)

Ведущий 2: Напутственное слово для покидающих школу выпускников предоставляется самому справедливому, строгому гуманному человеку директору школы ….Плотницкой Елене Александровне.

(Поздравительное слово директора.)
Выступает танцевальный коллектив Детского сада «Гармония».
(Звучит фонограмма паровозного гудка. Звучит песня «Паровозик из Ромашково»)
(Входит 1 класс.)

Ведущий 2: Внимание!К первой платформе прибывает паровозик из Ромашково. Просьба приготовиться к встрече.

(Перед импровизированной трибуной выстраиваются первоклассники.)

Первоклассник 1.

Первачок приходит в школу,
За спиной – рюкзак тяжелый.

Первоклассник 2 поворачивается боком. Первоклассник 1 открывает его рюкзак и вытаскивает из него книжки, огромные домашние тапочки в виде собачек, линейку, огромные нарисованные часы, бумажную конфету, мячик и т. п.

Первоклассник 3.

Книжки, сок, дневник, линейка
И часы на батарейке.

Первоклассник 4.

Бутерброд, резинка, сменка,
Десять ручек всех оттенков.

Первоклассник 1.

Мячик, яблоко, конфета,
Все тетрадки по предметам!

Первоклассник 2 (поворачивается лицом).

А в тетрадках – как по нотам –
Все домашние работы!

Первоклассник 3.

У выпускников – другие порядки:
В школу ходят с одной лишь тетрадкой!

(Выходит первоклассник высокого роста, изображающий выпускника. У него на груди табличка «11-А».)

Выпускник.

Чтоб учиться на пять,
Надо силы сохранять!
У нас и так нагрузки –
Сплошные перегрузки.

Первоклассник 4.

Дискотеки, тренировки
И вечерние тусовки!

Выпускник.

А для домашнего задания
Есть время оптимальное.
Это неизменно...

Вместе. Пе-ре-мена!

Первоклассник 1.

Кто, скажите, в нашей школе
Самый умный и веселый?

Первоклассник 2. Кто тут смелый, ловкий, сильный?

Первоклассник 3. И красивый, и спортивный?

Первоклассник 4. Кто в труде передовик?

Вместе. Ну, конечно, выпускник!

Первоклассник 1.

Будем мы без лишних слов
Брать пример с выпускников!

Первоклассник 3.

Будем биться, как вы, за награды
На предметных олимпиадах!

Первоклассник 2.

Будем честными, добрыми, смелыми,
Выполнять будем школьный режим,
Будем мы и в учебе примерными,
Нашу школу не посрамим!

Первоклассник 3.

Мы желаем вам счастья, успехов, удачи,
Чтобы вам никогда не терять высоты!
Колокольчик вот этот вам дарим в придачу,
Чтоб исполнились светлые ваши мечты!

(Под мелодию песни "Голубой вагон" малыши дарят выпускникам колокольчики и возвращаются на место в строю.)
Слова песни "Голубой вагон"

Медленно минуты уплывают вдаль,
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлого немного жаль,
Лучшее, конечно, – впереди!

Может, мы обидели кого-то зря –
Календарь закроет этот лист.
К новым приключениям спешим, друзья,
Эй, прибавь-ка ходу, машинист!

Скатертью, скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится голубой вагон!

Голубой вагон бежит-качается,
Скорый поезд набирает ход.
Ну зачем же этот день кончается?
Пусть бы он тянулся целый год!

Скатертью, скатертью дальний путь стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится голубой вагон!

Ведущий 2: Первые открытия на школьной планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле – первый учитель. Он открывал вам мир, дарил свою любовь, душевное тепло.

Выпускник:

Учитель первый! Он всей душой за нас в ответе,
Хотя б пришлось нам до седин дожить,
Мы для него, как и для мамы, просто дети,
Которых можно похвалить и пожурить!

Ведущий 2: От всех учителей начальных классов вас поздравит...

Ведущий 1: А с этими учителями, дорогие выпускники, вы общались больше всего. Их роспись чаще всего встречается в ваших дневниках. После общения с ними у некоторых ваших родителей возникало желание взять в руки ремень. Именно с ними вы ходили в походы и на экскурсии, проводили классные вечера и дни именинников. Конечно же, я говорю о ваших вторых мамах, о классных руководителях!

(В это время выбегает старуха Шапокляк.)

Шапокляк. Что, что? Что я слышу? Классная, классная... Зачем они вообще нужны эти классные? Правда, ребята? Все пилят и пилят... Воспитывают. Только и делают, что над вами издеваются: то полы в кабинете мой, то по школе дежурь, то беги домой за сменной обувью... Лучше бы их не было! Вы согласны? Вот, вот!

(Шапокляк поет на мотив песни «Если у вас нету тёти»)

Если у вас нету классной,
Мороки не будет и бед,
Читать вам не будут нотаций,
Если у вас, если у вас,
Если у вас классной нет.
Классной нет.
Урок проспать можно смело,
А то прогулять весь день.
И нет проблемы.
Ваше ведь дело:
Учиться вам или нет.
Учиться иль нет.

Ведущий 2: Ты что себе позволяешь? А ну проваливай отсюда!

Шапокляк: Подумаешь! Раскомандовались! Я сама решаю, когда и где появляться! Прощайте! Тогда пойте сами!

Вот ведь какое везенье,
Коль классная рядом с тобой:
И праздники, и наслажденье,
Если она, если всегда
Классная рядом с тобой.
Рядом с тобой!
Мы лишь сейчас понимаем,
Что с классной расстаться должны,
Поэтому и заявляем:
Вы нам всегда, знайте: всегда
Будете очень нужны.
Очень нужны!

Ведущий 2: Слово предоставляется классным руководителям…

(Выступление классных руководителей)

– В добрый час, наши любимые необычные выпускники, ведь вы пришли в школу в 2000 году – то есть в новом 21 столетии и в новом 3 тысячелетии!

В добрый путь!

Выпускник:

Бабушки, дедушки, папы и мамы
С вами учили уроки упрямо.
В прописях первые буквы писали,
Пестик с тычинкою вам рисовали.

Выпускник:

В муках писали они сочинения,
Вам объясняли они уравнения.
И всей семьею подводят итог:
С вами пришли на последний звонок!

Трек 7. Внимание! Уважаемые родители выпускников! Просьба пройти к дежурному администратору для озвучивания назидательных слов своим детям.

Ведущий 2: От имени всех родителей выпускников 2011 года слово предоставляется...

(Выступление родителей.)

Ведущий 1: А теперь подошло время выпускникам сказать нам свои прощальные слова.

Номинации.

Выпускник. Как повезло нам с учителями –
Выпускник. Всех награждаем мы грамотами и орденами!
Выпускник. Итак, начинаем вручение премий по номинациям.
Выпускник. А как будет называться наша премия?
Выпускник. Овация, никак не иначе!

(Звучат Фонфары.)

Выпускник. В номинации «Ему по школе всё подвластно!» – награждается начальник нашего школьного вокзала– директор СОШ №20 станицы Подгорной – Елена Александровна Плотницкая.

Выпускник. Посвящение директору школы:

Наших чувств нерастраченных чашу
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.

Выпускник.

Наградим овациями нашу администрацию!
Они нацеливали на прогресс
Весь наш учебно-воспитательный процесс.

В номинации «Всё в порядке, всё нормально, аттестация прошла» – награждаются завучи школы – Поротова Наталья Викторовна, Урянская Татьяна Владимировна и Щербинина Елена Васильевна.

В номинации «Учиться можешь или нет, на сцене должен засветиться!» – награждается завуч по воспитательной работе – Михайлова Наталья Валерьевна.

В номинации «Самый классный классный» награждаются наши вторые мамы: Гуцало Валентина Ильинична и Капнина Людмила Николаевна.

В номинации «Ковбои Хаггес» награждаются наши первые учителя:

Мальцева Татьяна Николаевна,
Ларионова Тамара Николаевна,
Ушакова Лидия Ниониловна.

В номинации «Я русский бы выучил только за то, что вы нас ему научили» награждаются учителя русского языка _ Бойко Татьяна Ивановна и Шаповалова Вера Васильевна

В номинации «Пифагоровы штаны, синус, косинус равны» награждается учитель математики – Попова Наталья Викторовна.

В номинации «За достойный вклад в историю государства» орден вручается учителю истории Монаковой Ирине Руслановне, а также ей вручается овация «Лучший туроператор» , так как она вела у нас и уроки географии.

В номинации «Знание закона Ома не освобождает от ответственности» награждается учитель физики – Капнина Людмила Николаевна.

В номинации «Только они знают, что там внутри» вручается учителю биологии – Боброва Елена Николаевна.

В номинации «Хау дуй ду» овация вручается учителям английского языка – Поповой Елене Станиславне и Григорян Нине Николаевне.

В номинации «Все мы немножко Сергеи Шойгу» награждается учитель ОБЖ – Сапрунов Андрей Александрович.

В номинации «Нам химия блондинок подарила» овация вручается учителю химии Смирновой Вере Васильевне.

В номинации «Нам фотошоп лишь в жизни помогает, а интернет ласкает слух» награждается учитель информатики Шульга Александр Анатольевич.

В номинации «О спорт, люблю тебя, но странною любовью» награждается учитель физической культуры – Бессонов Сергей Николаевич.

В номинации «Очень Умелые ручки» награждаются учителя технологии: Гуцало Валентина Ильинична и Малыхин Александр Иванович…………….

В номинации «Нам песня строить и жить помогает» награждается учитель музыки – Маркин Александр Михайлович.

В номинации «Социальный педагог» награждается Лобач Светлана Николаевна и Кукса Светлана Михайловна.

В номинации «Школьный психолог» награждается Кукса Светлана Михайловна.

Поздравление вспомогательных служб и техперсонала.

В номинации «Лучший библиотекарь » награждается Литвинова Ольга Александровна.

В номинации «Путь к сердцу выпускника лежит через желудок» » награждаются работники школьной столовой Фесечко Галина Николаевна и Капнинова Татьяна Ивановна.

В номинации «Работники невидимого фронта» награждается служба АХЧ в лице завхоза Грызловой Светланы Юрьевны.

В номинации «Лучший секретарь» награждается Губанова Наталья Александровна.

В номинации «Школьный доктор Айболит»награждается Чухрай Татьяна Ивановна

В номинации «Ох, рано встаёт охрана» награждается наш охранник школы.

Выпускник:

Искреннее огромное спасибо
Говорим мы всем учителям.
Будьте молодыми и счастливыми,
Мира, долгих лет, здоровья вам!

Выпускник:

Вы простите нас, преподаватели:
Огорчали мы довольно часто вас,
Сил на нас немало вы потратили,
Мы, конечно, вспомним вас не раз.

Выпускник:

И если мы неважно отвечали,
И если мы опаздывали в класс,
И если мы вас просто огорчали,
Простите нас! Простите нас!

Все выпускники исполняют песню Леры Козловой «Последний звонок».

Сходит с ума весенний ветер тёплыми ночами
Ты на главный вопрос ответил, школа за плечами
День воспоминаний полон, все друзья с тобою
Чувствуешь и знаешь, что у тебя за спиною.

Учителям мы дарим розы
Всё-таки сложно не год и не два забыть.

Знаешь, понимаешь, видишь все, кто был с тобою
Разбегутся друг от друга, новый мир откроют
Все сданы учебники, фото ты снимаешь
Первые каникулы ты по всем скучаешь.

Последний звонок, простые слёзы
Взрослая жизнь сменила школьные грёзы
Немножко грустно, немножко волнуешься ты.
Последний звонок, простые слёзы
Учителям мы дарим розы
И всё-таки школа,
Мы будем тебя любить,
Мы будем тебя любить...

Трек 8. Внимание! До отправления поезда «Школа –взрослая жизнь» остаётся 10 минут. Просьба провожающим покинуть вагоны, а отъезжающим занять свои места.

Ведущий 1: С День последнего звонка мы выпускаем в небо голубей... Пусть их полет будет легким и свободным...

Ведущий 2: А вы, подобно им, стремитесь ввысь и не бойтесь бурь и ненастий!

Ведущий 1:

Выпускник, желаем счастья,
Школу ты не позабудь.

Ведущий 2:

Белый голубь, ввысь летящий,
К счастью пусть укажет путь.

(Выпускники пускают в небо голубей.)

Ведущий 1: Шар – символ детства, с которым Вы сегодня расстаетесь… Шар – это ваша самая сокровенная мечта... Загадайте желание, и пусть оно обязательно сбудется...

Ведущий 2: Так выпускаем мы свои мечты, так выпускаем мы свои надежды...

(Звучит песня «Школа, школа, я скучаю», под которую выпускники выходят в центр и отпускают шары.)
Выпускники говорят на фоне музыки:

Выпускник:

Отпускаем в небо разноцветные шары,
Детские мечты, пусть с ними улетят.
Мы теперь серьезней стали и должны,
Помечтать о большем, чем даже год назад.

Выпускник:

Помечтать, добиться – мира на земле,
Чтоб леталось птицам и цвелось весне.
Чтобы край родимый с нами процветал.
Чтоб никто родителей своих не забывал.

Выпускник:

Пусть шары взлетают, дети пусть мечтают,
Яркими мечтами, сказочных цветов.
Ну а мы сегодня став выпускниками
Отпускаем в небо фейерверк шаров.

Выпускник: Сегодня вы прощаетесь со школой. И с этого момента, мы просим считать главой детской жизни в школе №20 – 10 класс!

Выпускник: 10-й класс, к передаче школьного пространства в ваши руки, готовы?

10-й класс (хором ). ГОТОВЫ!
Выпускник 1.

Мы вам, уходя, хотели сказать:
Теперь вам без нас здесь доживать.
Будьте не хуже – проверить придем
И, хочется верить, прогресс здесь найдем!

Выпускник 2.

Не хуже быть мало!
Быть лучше должны!
И школе вы вечно будьте верны!
Клянитесь беречь ее, славить везде!
В районе, в крае и во всей стране!

Выпускник 4. А чтобы вы стали полноценными хозяевами школы мы торжественно передаем вам вот этот ключ от сокровищницы школы, в которой хранятся наши шпаргалки, колбы со слезами радости и счастливые ручки для удачной сдачи зачетов.

(Вручают представителю 10 класса.)

Ведущий 1: Ответное слово предоставляется 10-м классам.

(Ответное слово 10-го класса.)

Мы поняли вас, все исполним железно!
Послушали вас, все разумно, полезно!

Желаем вам счастья, успешной дороги
И в ВУЗ поступить без всякой тревоги!

Сладкой вам жизни, любви и заботы,
Удачи во всем и престижной работы.

Клянемся школе мы верностью смелой!
Быть лучше клянемся и словом и делом!

Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора.

Ученик 6. Мы от всей души желаем

Все (хором ): Вам ни пуха, ни пера!

Ведущий 2:

Начнутся скоро первые экзамены,
Все то, о чем мечтали вы, пусть сбудется,
Лишь детство вернуть вы не сможете заново,
Как первый вальс, оно не позабудется.

Ведущий 1:

И вот стоите вы торжественно, несмело.
И в даль известную зовёт сегодня вас
Самый важный, самый лучший, самый первый
Прекрасный Школьный расставанья вальс!

(Выпускники танцуют вальс.)

Ведущий 1:

Вот и всё. Отбытие известно.
Манит в путь далёкая звезда…
Помните, что есть такое место,
Где вас встретят с радостью всегда.

Ведущий 2:

Всех вершин вам, всех благополучий.
Всех возможных жизненных прикрас!
Ведь для нас вы лучшие из лучших,
Любим. Ждём. Надеемся на вас.

Ведущий 1:

Никуда от этого не деться.
Для прощанья поднята рука…
Уезжает розовое детство
Под гудок последнего звонка.

Ведущий 2: Право дать последний звонок в 2010-2011 учебном году предоставляется ученику 11а класса Гуцало Анатолию, победителю районных и краевых соревнований по техническому творчеству, и ученице 1 класса...

(Звучит песня «Звенит звонок», ученики дают последний звонок, в это время звучат слова ведущих.)

Ведущий 1:

Последний звонок на урок
Запомните вы навсегда,
Пусть много пройдете дорог,
Пусть время отмерит года.
Но этот последний звонок –
От детства к юности шаг,
Звенит он, как счастья залог
В больших и прекрасных делах!

Трек 9. Внимание! С платформы школьного двора отправляется скорый поезд «Школа – взрослая жизнь».

Ведущий 2: Почетное право первыми покинуть линейку предоставляется выпускникам 2011 года!

(На фоне музыки выпускники уходят.)

Ведущий 1: Просим 10-классников занять место 11-х классов.

Ведущий 2:

Ну, вот и окончен наш маленький праздник,
Пусть каждый присутствующий, участник
Запомнит наш двор, нашу школу, детей,
И в школу вернется опять поскорей!

Ведущий 1:

Кому-то еще предстоит поучиться,
И осенью снова сюда возвратиться.
А кто-то детей приведёт в первый класс,
И снова начнётся учеба для вас!

Ведущий 2: На этом торжественная линейка объявляется закрытой.

(Звучит песня «Куда уходит детство?»)

Мария Кузнецова
Сценарий выпускного утренника «Путешествие на поезде»

СЦЕНАРИЙ

выпускного утренника «Путешествие на поезде »

Подготовительная группа

Описание материала : данный конспект может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.

Выпускной в детском саду – самый главный праздник для детей подготовительной группы. Это праздник не только для детей и воспитателей, но и для родителей. Дети родители, и воспитатели, хотят устроить праздник так, чтобы он всем запомнился на долго.

выпускников .

Цель : создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной, познавательной и двигательной деятельности.

Задачи :

Развивать исполнительское мастерство;

Создать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъем.

Зал украшен в виде вокзала, уходящие вдаль рельсы, паровозик, в вагонах - портреты детей-выпускников .

Ведущий 1 : Маш, а Маш, да глянь какой тут беспорядок. А может мы здесь уберёмся?

Ведущий 2 : Давай Людка, только побыстрей!

Ведущие выходят с швабрами, перчатками, в халатах и косынках напевая любую мелодию и моют полы.

Ведущий1 : Ой! Машунь, глянь сколько тут народу! А чё это они собрались-то?

Ведущий2 : Все вы ждёте представленья, да и шумного веселья?

Вы зачем сюда пришли? Дружно встали и ушли!

Ведущий1 : Не бывать тут представлению, не бывать тут и веселью!

Мы не просили вас собраться. Нам с Машей надо убираться!

Продолжают с песнями мыть полы.

Ведущий2 : Ладно, ладно пошутили. И о вас мы не забыли.

Просто стало грустно нам, будем мы скучать по нашим шалунам.

Ведущий1 : Вот и пришла пора прощаться, жалко с детками расставаться.

Не хотим их выпускать , из нашего сада отпускать!

Методист : Ну, что же вы девочки, детки обязательно вас будут навещать, правда родители?

(Ведущие уходят переодеваются)

Раздается голос из репродуктора : - Внимание! Внимание! Пассажирский поезд «Знание» , стоит на платформе детского сада «Золушка» . Поезд следует по маршруту "До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!" Время отправления 15 часов 40 минут. Звучит музыка (с разных сторон входят взволнованные ведущие с чемоданами и сумками)

Ведущий 1 : Ну, вот и всё!

Ведущий 2 : Жалко всё-таки детей наших!

Ведущий 1 ::Да, нелегко! В такую даль собрались!

Ведущий 2 : Может не стоит!

Ведущий 1 : Да, ладно уж! Что делать- то!

Ведущий 2 : Провожаем вот неизвестно куда, зачем!

Ведущий 1 : Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!

Ведущий 2 : Мы к ним так уже привыкли!

Ведущий 1 : И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.

Ведущий 2 : Недоучено!

Ведущий 1 : Может, отменим поездку ?

Ведущий 1 : Сегодня отправятся в путешествие лучшие друзья , надежные помощники…

Ведущий 2 : Умники и умницы, шутники и балагуры….

Ведущий 1 : Будущие спортсмены – олимпийцы!

Ведущий 2 : Звезды театра, кино, эстрады!

Все : И просто золотые дети! Встречайте их!

Дети под музыку заходят в зал.

Ведущий 1 : Дорогие ребята! Вы на пороге интересного пути в страну Знаний.

Ведущий 2 : Возможно, он будет нелёгким и каменистым, но верьте, что в этой стране каждый день всходит солнце, чтобы поздравить вас с наступившим днём, а по вечерам звёзды спускаются с небес пожелать вам всего самого доброго.

1 реб. Вот и пришёл этот праздник последний

Долго мы ждали его - целый год!

Ждали и с радостью, ждали с волненьем,

Знали, однажды он всё же придёт!

2 реб. Этот праздник день прощанья, грустный и весёлый,

Детский сад наш, до свиданья, здравствуй, здравствуй школа!

6 реб. Мы школьные уроки с большим волненьем ждём,

И встречу с умной книгой, и с первым букварём.

7 реб. Стучат, стучат колёса, и поезд дал свисток .

Билет с названьем «Школа» мы получили в срок.

8 реб. Нам сегодня пожелайте

Всем счастливого пути,

Чтобы трудности, преграды

Мы могли легко пройти.

9 реб. Чтобы солнышко светило,

Чтобы мирным небо было,

Чтоб росли мы крепышами,

Чтобы все гордились нами.

10 реб. На прощанье мы для сада

Песню дружно запоём.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нём.

Дети садятся.

Ведущий1 :. Как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие. Дети младшей группы пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам .

Под музыку в зал заходят малыши.

Малыши уходят.

Ведущий 2 : Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах, провожающие покинули вагоны. Пора отправляться в путешествие . Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.

(Внезапно вбегает человек – Рассеянный, на голове сковородка, на ногах перчатки, куртка наизнанку, в руках узлы, дорожные сумки, чемодан) Рассеянный ставит вещи в разные вагоны, куртку отдаёт какому-нибудь ребёнку, достаёт билет, отдаёт ведущей или воспитателю, из сумки достаёт плед и ложится на скамейку) Звучит гудок

Ведущий 2 : Ребята, слышите? Наш поезд тронулся ! (замечает пассажира под пледом) Ой, с нами отправился в путешествие какой-то неизвестный пассажир! Вы знаете, что это за чудак!

Дети : Это человек - Рассеянный, с улицы Бассейной!

Ведущий2 : Да, действительно, это он! И, как всегда всё перепутал! Торопился на вокзал, а попал к нам на праздник, в наш поезд ! Как же быть! Ему нужно будет срочно выйти на следующей станции! Попробую его разбудить!

Ведущий2 : Эй, гражданин! Просыпайтесь! (тормошит его, но он не просыпается)

Ведущий2 : Что же делать! Хотя, кажется, я знаю! Я предлагаю разбудить Рассеянного громкой музыкой! Может он услышит и проснётся.

(После песни слышится стук колёс, поезд останавливается , Рассеянный просыпается и вскакивает).

Рассеянный : (обращается к детям) Что за станция такая! Дибуны или Ямская! Это что за остановка? Бологое иль Поповка!

Ведущий1 : Нет, это совсем другая остановка! Весёлая полянка!

Рассеянный : Быть не может! Что за шутки? Еду я вторые сутки! И доехать не могу? Что за поезд - не пойму ?

Ведущий1 :. Наш поезд «Знание» следует мо маршруту Детский сад - Школа!

Рассеянный : Ну да, знаю, знаю : “Ученье – тьма, а неученье – свет!”

Ведущий1 : И нет! Все ты, человек - Рассеянный, опять напутал! “Ученье – свет, а неученье – тьма!”

Рассеянный : А разве не про школу говорится : «Школьные годы ужасные, самые- самые страшные» ?

Ведущий 1 : Нет, конечно! В школе интересно и увлекательно, там наши ребята смогут познакомиться с разными науками. Вот послушай!

Реб. В школе много мы узнаем про планеты и поля, И зачем в начале лета пух пускают тополя.

Реб. Про открытие Колумба, про дороги и мосты, И про то, что рвать на клумбах, не дозволено цветы.

Реб. Школа двери нам откроет : «С добрым утром, не робей» Ведь недаром, дружит школа с детворой планеты всей!

Ведущий2 :. Наши дети умные и сообразительные! И ты можешь в этом убедиться!

(выбегают 5 детей с большими цветами в руках, встают «горошком» ) Станция, на которой мы сделали остановку, называется «Весёлая полянка» . Посмотрите, сколько здесь цветов? (человек – Рассеянный поворачиваясь вокруг себя, считает цветы вслух, несколько раз попадает на цветы, которые уже сосчитал)

Рассеянный : Очень много цветов на полянке, долго считать придётся!

Ведущий2 : Ребята, скажите, сколько всего цветов? (отвечают)

Ведущий2 : Я приглашаю детей встать в 5 кружков и поиграть. И Вы, уважаемый, ставайте в круг и запомните, какого цвета Ваш цветок.

Пока звучит весёлая музыка, все двигаются по залу. Музыка смолкает, каждый должен встать в круг возле своего цветка.

Игра «Найди свой цветок» . (человек – Рассеянный каждый раз встаёт в чужой круг, дети подсказывают, куда нужно встать) Звучит гудок, все дети занимают свои места в «вагончиках»

Рассеянный : Да, действительно, ваши дети умные и сообразительные!

Танец сидя на стульчиках «Мы в поезде » .

Ведущий2 : Да, мы приехали на станцию «Истоки» , и на этой прекрасной станции наши ребята сумеют вспомнить, что же с ними было всего несколько лет назад!

Презентация «Какими мы были, какими мы стали»

Реб : Мы в саду своём любимом научились петь, плясать!

А ещё как музыканты мы хотим для вас сплясать!

Танец :___

Рассеянный : Мне очень понравился ваш танец! Я решил с этой остановки начать своё путешествие заново ! Постараюсь быть внимательным и не быть рассеянным! С вами было интересно и весело. Мне пора на свой поезд ! До свидания, счастливого пути! (человек - Рассеянный уходит, со своими вещами, звучит гудок)

Ведущий1 : Мы снова отправляемся в путь! Поезд наш помчался дальше , перелески-города. Вы готовы, дети?

Шапокляк : Ну, наконец-то я вас дождалась, мои дорогие, мои любимые девочки – вертелочки, мальчишки – кочерыжки! Что, узнали меня? Да это же я, ваша любимая бабуленька Шапокляк! Ну, как дела? Куда направляетесь?

Ведущий1 :. Мы направляемся в страну Знаний на станцию «Школа» .

Шапокляк. И будут они не детишки-кочерыжки, а первоклашки-промокашки. И зачем вам это надо? Между прочим, и без школы можно сделать хорошую пакость. Берите пример с меня : я стреляю из рогатки, обливаю прохожих водой из окна, а дорогу всегда-всегда перехожу на красный свет. Но мне нужны помощники, поэтому я к вам и пришла. Хотите быть моими помощниками?

Ведущий1 : Что вы! Наши дети вовсе не хотят делать никакие пакости. А в школу они идут, чтобы учиться.

Шапокляк. А я, между прочим, тоже с вами в школу пойду. Надо же и там кому-то пакости делать.

Ведущий1 : Шапокляк, в школе твои пакости никому не нужны! Там нужно учиться! Сейчас проверим твои знания! Сколько будет два плюс три?

Шапокляк : Что - то около шести!

Ведущий1 : Дети! Правильный ответ?

Дети : Нет! (поправляют Шапокляк) .

Ведущий1 : Чтобы быть всегда здоровым, Что надо делать по утрам?

Шапокляк : Это каждый должен знать, Надо всем подольше спать!

Ведущий1 : Дети! Правильный ответ?

Дети : Нет! (поправляют Шапокляк, что надо делать зарядку) .

Ведущий1 : А что должно лежать в портфеле, ты знаешь?

Шапокляк : А что здесь знать – то, запихивай всё подряд, и все дела! Я, кстати, уже подготовилась к школе, взяла с собой самые важные вещички. Кое-что могу и вам подарить. (предметы отдаёт ведущей в руки) Вот веселая игрушка под названьем погремушка. На уроке не скучайте, погремушкой поиграйте. Вот рогатка вам, ребята, Чтобы в птичек пострелять, Вот вам шумный пистолетик, Чтоб друг друга попугать. Вот вам кнопки предлагаю, Чтоб на стульчик подложить…

Ведущий 2 : (перебивает Шапокляк, возвращая «подарки» ) Детям не нужны такие подарки! А ты, видимо, не знаешь даже, что надо в портфель положить.

Шапокляк. Подумаешь! А ваши первоклашки-промокашки знают?

Ведущий 1 : Конечно, знают и даже могут сами портфель собрать. Поиграй с нами в игру «Школьный базар» . Необходимо купить и положить в портфель только то, что нужно для школы.

Игра «Школьный базар»

Ведущий2 : Теперь ты, Шапокляк, знаешь, что нужно брать с собой в школу?

Шапокляк. (берёт оба портфеля в руки) Да, теперь знаю! (заглядывает в один из портфелей, достаёт чешки) А это что? Это тоже в школе нужно?

Ведущий2 : Шапокляк, это же чешки для занятий хореографией! В школе дети будут танцевать. А чему научились в детском саду, они сейчас покажут.

Реб : Нам на месте не сидится, любим мы повеселиться, Можем спеть и поиграть, и, конечно, станцевать!

Шапокляк : Вы мне доставили удовольствие своим танцем. Я хочу тоже сделать приятное и интересное! (под музыку надевает платок на плечи, вынимает записки из сумочки и раздаёт их родителям) (на записках написаны слова : мама, папа, ребёнок, пес Барбос, Кот Мурзик, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка)

Скоро учиться ребёнок пойдёт, Школьная жизнь и для вас настаёт. И мы при всех здесь сейчас погадаем, Что будет в семьях, сейчас мы узнаем… На кого покажу, тот записку и прочитает. Кто будет вечером будильник заводить? А кто за формой первоклашки следить? Кто в 6 утра будет вставать? Кто будет завтрак первым съедать? Кому же придётся портфель собирать? Кто будет букварь ежедневно читать? Кто будет плакать, оставшись без сил? Кто виноват, если ребёнок двойку получил? Кто на собрания будет ходить? Кому первоклассника в школу водить?

Шапокляк : Вот славно я с вами повеселилась! (забирает портфели) Побегу, Чебурашке расскажу, что в школу иду! Портфели у меня уже есть – для меня и для крыски Лариски. Осталось форму сшить! Ауфидерзеен (посылает воздушный поцелуй и убегает)

Ведущий1 : Стучат колёса, снова в путь, Все дети по местам. В окно вагона посмотри, Пейзаж увидишь там!

Ведущий1 :. Напоминаем вам, дорогие дети, что впереди у вас три летних месяца. За лето мы желаем вам отдохнуть, набраться сил для учёбы в школе. Отдохнуть, загореть, повеселиться!

Ведущий2 : Мы с вами прибыли на удивительную станцию «Озеро Мечты» . Здесь сбываются самые невероятные желания! Давайте помечтаем и представим, кем бы каждый из вас хотел стать, когда вырастет?

Ведущий2 : Дело было вечером, делать было нечего… Женя пел, Тимур молчал, Вадим на роликах гонял. Лера СМС писала, Данил взял новую игру…. В общем, все начнем сначала, «Что» и «Как» , и «Почему» ?

1. Как найти мне в этой жизни самый верный лучший путь, Как нигде мне не споткнуться, И с него мне не свернуть?

2. Как же стало трудно жить, всех мучают проблемы, Ну давайте обсуждать жизненные темы.

3. Почему одни пешком ходят на работу а безработный дядя Ваня купил себе «Тайоту» ?

4. Кто подскажет, кто научит? Кем же нам работать лучше?. Чтобы деньги получать И в семье опорой стать?

5. Бизнесменом буду я, Пусть меня научат! Маме шубу я куплю, Папе – «Джип» покруче!

6. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше! На показах быть хочу, Пусть меня научат! Чтоб корону получить, Красотой весь мир сразить!

7. Ну, модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого? Я подамся в президенты, Буду получать презенты, Страною буду управлять, Всем зарплаты прибавлять!

8. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры. Буду деньги делать я, как могут все факиры. Банк мой будет процветать под проценты всем давать.

9. Хочу секретным быть агентом, шпионов всяких там ловить, Чтоб с ними наши документы на Запад не смогли уплыть, И это вам не англичанин, тот самый с кличкой 007, Я буду лучше изначально, от Штирлица привет вам всем!

10. Может стать мне депутатом, этим каждый может быть, Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить! Буду делать я запросы и законы принимать, Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!

11. Вырасту и буду мамой, и скажу тогда всем прямо, Чтоб детей своих мамаши, перестали пичкать кашей! Каждый день своих детишек, буду в зоопарк водить, И мороженым различным буду я их там кормить!

12. Ха! Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить, Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить. С Колей Басковым запишем танцевальный суперхит, Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!

13. Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь? Ты не можешь нам сказать, Кем же ты мечтаешь стать?

14. Интересуют вас, ребята, Только слава и зарплата. А у меня своя мечта, в ней простая красота. Я хочу стать педагогом, Пусть все удивляются. Ведь с детсада и со школы все и начинается.

15. Малышом в детсад приходят и артистка и банкир, А потом себя находят, Чтобы покорить весь мир!

16. Нет почетнее работы! Нет профессии нужней, Каждый день дарить заботу - Что же может быть важней!

17. На сто процентов ты права, Детский сад – всему глава! «Солнышко» - наш лучший сад, Так все ребята говорят!

Вед 1. Но, чтобы мечты сбывались, нужно много трудиться и никогда не сворачивать с выбранного пути!

(Сидит баба Яга прихорашивается)

Ведущий2 : Бабушка. Простите, а вы кто?

Баба Яга : Ой, какая недогадливая! Я же баба Яга! Живу я в этом лесу…

(поет) Говорят, я бабка Ежка,

И хромаю я немножко.

Будто нос мой стал крючком,

Лохмы, кудри – все торчком.

Припев : Ой, ля-ля, ой, ля-ля,

Очень добренькая я.

Ну как хорошо пою?

Ведущий 2 : Да как тебе сказать. Обидеть тебя не хочется, но вот послушай, как наши дети поют, заслушаешься.

Баба Яга : А где же это так петь учат?

Ведущий1 : В нашем детском саду не только петь учат, но еще и танцевать. Вот ты умеешь?

Баба Яга : Я… плясать, да уж получше чем ваши малявочки, только я очень уж стеснительная. Я сейчас своих друзей позову. (Свистит) Во! (представляет) Это Леший, ох и галантный кавалер, а это моя любимая подружка, кикимора болотная, в народе можно Кики. Музыкант (поворачивается к музыкальному руководителю) музыку давай.

Танец героев под музыку Бони М.

Ведущий1 : Танец ваш, конечно, симпатичный, но наши дети лучше танцуют.

Леший : Ну, ты, бабка и даешь!

И тебя ведь не поймешь.

То ты зиму всю спала,

То плясать нас позвала.

Кики : У тебя, чай завихренье,

Иль мозги все набекрень.

Ты куда нас привела?

Тут одна ведь ребятня.

Ведущий2 : О чем это вы, наши лесные гости шепчетесь? А ребята с вами поиграть хотят.

Кики : Поиграть? Вот это дело!

А то тело занемело.

Косточки бы поразмять,

А во что нам поиграть?

Баба Яга : А может нам открыть свою школу?

Кики : Чур, я учительницей буду!

Леший : Да тебя саму учить да учить надо.

Баба Яга : Не спорьте! Давайте с ребятами попрощаемся, а потом решим, что нам делать.

Очень весело у вас,

Мы были рады видеть вас.

Но пора, друзья, прощаться,

Ведущий1 : Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибыл на одну из самых добрых станций нашего маршрута – станцию Сюрпризов. Здесь существует традиция – все, кто прибывают на эту станцию, дарят друг другу подарки. Давайте и мы последуем этой доброй традиции.

1 реб. Замер зал в торжественном молчании, Ждут заветных слов друзья. Мы сегодня скажем на прощание. То, что не сказать никак нельзя!

2 реб. Воспитатель – слово-то, какое! В нем таятся свет, добро, тепло. Кто детей порадует игрою? Кто их пожурит совсем не зло? Им благодаря взрослеют дети, Зная, как вести себя и жить. Воспитатели! Добрее нет на свете! Вам счастливыми желаем быть!

3 реб. Спасибо нашей милой няне за всю заботу, за старанье! Чтоб детский сад был чист и светел, Чтоб в нем звучал веселый смех Вы уж вставали на рассвете, А спать ложились позже всех.

4 реб. В животах у нас сидит Сладкоежка-аппетит. Он - то булькнет, то завоет. Кто бедняжку успокоит? Кашу с самого утра Варят детям повара!

5 реб. Тёте Асе и не снилось Белизны такой белья, Наши простыни сияли В тихий час к себе маня. Бельё всё чистотой сияет, Простынок чище не бывает, Ведь прачка наша так стирает, Что тётя Ася отдыхает.

6 реб. Мы научились кувыркаться Прыгать, бегать, отжиматься. За все спасибо говорим И физрука благодарим.

7 реб. Ну, а кто сильнее тут Всех болезней и простуд? Словно доктор Айболит Нас от гриппа защитит? Не боюсь – бегу, скачу В гости к доброму врачу!

8 реб. Спасибо тем, кто нас учил Лепить и рисовать, Спасибо тем, кто нас учил И петь и танцевать.

9 реб. Двери, лампочки, ковры, И песок для детворы, Занавески и игрушки, Одеяла и подушки, Мебель в садик наш привёз Замечательный завхоз.

10 реб. В темном царстве букв и звуков Все мы наугад блуждали, Вы нам протянули руку, И всегда нам помогали. Кто картавил, шепелявил, Мы про то давно забыли, Но одно мы просим помнить : Мы Вас очень полюбили!

11 реб. На вопросы и на тесты Нужный мы найдём ответ, Подготовил нас психолог, Это право спору нет!

12 реб. За все мы «фенкью» говорим Английской нашей даме Теперь мы можем поболтать, Как маленькие англичане.

13 реб. Стул сломался иль карниз На верёвочке повис, Это, право, не беда, Плотник сделает всегда!

14 реб. Любой заведующей нужно, Заместитель чтоб была. Вдвоём свернут любые горы, Две головы ведь не одна! Чтоб деток верно воспитать, Необходимо много знать. Но главное, чтоб методистом быть, Детишек надобно любить.

15 реб. Знают взрослые и дети, Что руководить непросто. Безупречной Первой леди, Нашей милой и серьёзной За заботу о детишках, За уют, за имидж сада Хором говорим : "Спасибо! С Вас писать картины надо".

16 реб : Наш детский сад как дом родной Нам был все годы эти, Но мы уходим, а сюда Придут другие дети. Одно лишь слово мы хотим Из букв больших сложить, Хотим его сегодня вам С любовью говорить!

(ДЕРЖА В РУКАХ ТАБЛИЧКИ С БУКВАМИ, ДЕТИ ВЫСТРАИВАЮТСЯ В РЯД, ОБРАЗУЯ СЛОВО «СПАСИБО» )

Дети дарят цветы сотрудникам.

Реб : Споём вам песню на прощанье нашу, И пусть у взрослых заблестят глаза, Мы знаем, песня тронет вашу душу, Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.

Ведущий1 : Ждут вас школа, учитель, класс, Новых знаний, открытий радость. Но сегодня мы просим вас : Не забудьте лишь самую малость :

Ведущий2 : Детский сад свой и воспитателей, Тех, кто вас учил так старательно Быть послушными, добрыми, милыми, Быть отзывчивыми, справедливыми.

Ведущий1 : Желаем в школе вам успехов И произносим : «В добрый час!» Пусть в сентябре звонком весёлым Радушно встретит школа вас! (Одна ведущая звонит в колокольчик, другая говорит слова) .

Ведущий2 : Звенит звонок, а это значит Наш бал мы завершаем. И всех ребят на первый Вальс Сейчас мы приглашаем!

Ребенок. Вальс прощальный, чуть печальный нелегко кружиться в нем! Вальс прощальный, провожальный, в легком платье выпускном !

Как жаль, Анюта, расставаться навсегда…

Ты вспоминай меня, Кирюша, иногда…

Я буду по тебе скучать, Алена…

Соскучишься, звони по телефону…

Позволь мне, Яночка, тебя увидеть снова….

На фотографии меня увидишь, Вова…. - Пусть в школе, Антон, все будет словно в сказке…

Спасибо, Данила, за добрые слова и ласку.

Танец «Вальс»

Под музыку заходит Королева Знаний

Королева Знаний : Здравствуйте мои друзья! Королева Знаний я! Идёте в школу вы учиться, Нам надо с вами подружиться! Я научу вас буквы писать, И научу вас книжки читать. Я сегодня в этот час Подарки принесла для вас Все что нужно вам для школы – Жизни новой и веселой! Верю в то, что среди вас, Нет Лентяев, нет ни Клякс. В то, что школьные тетрадки, Будут все у вас в порядке. За смекалку получать, Вам желаю только «пять» . Будьте умными ребята, В добрый путь вам, дошколята! На станцию «Школьная» вы прибудете в срок. По расписанию - Первого сентября пойдёте на свой первый урок! Королева Знаний уходит

Ведущий1 : Сегодня нам чуть-чуть тревожно, сегодня радостно чуть-чуть, И нас понять, конечно, можно, ведь перед вами новый путь! Он ждёт, зовёт, страшит немножко, манят великие дела, Но пусть запомнится вам всем дорожка, что в садик каждый день вела!

Ведущий2 : Да, повесть о детстве подходит к развязке, дописаны главы, досмотрены сны. Уже не надеясь на чьи-то подсказки, вы сами решать все задачи должны. Не каждая тропка окажется гладкой, не все испытания будут легки, И жизнь перед вами лежит как тетрадка, в которой пока еще нет ни строки.

Детям торжественно вручают дипломы об ок

11.06.2013 | Посмотрели сценарий 4898 человек

Какой же Последний звонок без шуток? Умение посмеяться над собой и вспомнить веселые школьные истории украсят любое выступление выпускников.

Подожди звенеть, звонок!
Потерпи еще часок!
Пропоет частушки хор! –
Где наш лучший...

Последний звонок "Командовать парадом буду я!" Ответное слово выпускников

11.06.2013 | Посмотрели сценарий 5509 человек

Звучит музыка, выходит Остап Бендер.

Ведущий. В один прекрасный день с юго-запада, со стороны деревни Велизанец, в уездный город К. вошел молодой человек. На нем был пиджак зеленого цвета, шея была несколько раз обмотана серым шерстяным шарфом, на...

Сценарий Прощания с прогимназией «Уроки мудрости»

30.05.2013 | Посмотрели сценарий 3240 человек

На экране – флешка – «Последний звонок»
Оформление: зеркала, надпись « Мир - это всего лишь отражение, это огромное зеркало»
ТРЕК № 3 Фонограмма – вальс Андрея Петрова из к/ф «Берегись автомобиля»
На экране – зеркало
Девушки подходят к зеркалам и...

Сценарий Последнего звонка «Вот так ходишь-ходишь в школу, а потом – БА-АЦ»

30.05.2013 | Посмотрели сценарий 7979 человек

Оформление: на стене висят фразы из кинофильмов:
«Профессор, для меня экзамен - это всегда праздник!» («Операция Ы и другие приключения Шурика»)
«Кабаки и бабы доведут до цугундера» («Место встречи изменить нельзя»)
«Желаю, чтобы все!» («Собачье...

«Творчество не терпит повторений!» Очередной «последний звонок» – каким он будет? Советы «бывалого»

06.04.2013 | Посмотрели сценарий 6283 человека

Подготовка «последнего звонка» тяжелым грузом ложится на заместителей директора по воспитательной работе, классных руководителей и самих выпускников. Сделать его ярким, интересным, а главное, запоминающимся – это нелегкая задача.
Разные...

«Скорый поезд набирает ход»

14.05.2012 | Посмотрели сценарий 6782 человека

Ведущий:
Под дождем или в зной,
Но в положенный срок,
Каждой новой весной
Есть последний звонок.
Ведущий:
Он прекрасен, отчаян,
Стать трамплином готов,
Он сигналит к началу
Главных в жизни шагов.
Ведущий: Добрый день, дорогие...

Сценарии последнего звонка

30.04.2012 | Посмотрели сценарий 20357 человек

(звучит сигнал фанфар; появляются двое ведущих)

Вед. 1. Хороший, погожий, сегодня,
Нам выдался этот денек,

Вед. 2. У школы сегодня премьера
Последний для многих звонок.

Вед. 1. Экзамены, отдых, учеба
Мелькают своей чередой.

Сценарий последнего звонка "Классики и современность"

30.04.2012 | Посмотрели сценарий 9145 человек

Ведущая: 25 мая 20.. года __часов ___минут московского времени. ____________ская средняя школа №____ третий этаж, кабинет русского языка и литературы №____ Выходят он и она. (Звучит музыка "Я мысленно вхожу в Ваш кабинет")

Он: Наташка! А ведь...

"Золотой Звонок" сценарий праздника Последний звонок

30.04.2012 | Посмотрели сценарий 13634 человека

Праздник проводится в форме вручения премии "Золотой Звонок". Двое ведущих (парень и девушка) по очереди объявляют номинации. Перед каждой номинацией одиннадцатиклассники поют соответствующую песню, затем приглашаются учителя, которым вручается...

"Как Иван профессию выбирал"

30.04.2012 | Посмотрели сценарий 5854 человека

Перед занавесом группа выпускников исполняет песню на музыку А. Розенбаума "Вальс-Бостон".

Все чаще вижу я сон,
Волнует душу мне он,
Где в мыслях в школу возвращаюсь я опять.
Где снова я - ученик,
Где я с друзьями привык
Свой каждый день...

Праздник последнего звонка «Поезд детства».

Классный руководитель 11 класса

Шевченко Елена Николаевна.

МБОУ СОШ № 9 г. Новый Уренгой.

Звуки ж\д вокзала + шумы поездов

Диктор: Внимание! Внимание! Школьный поезд № 2013 следующий по маршруту «детство-юность», прибывает на первый путь вокзала «Муниципальное бюджетное общеобразовательная средняя общеобразовательная школа». Нумерация вагонов с хвоста поезда. Повторяю… Школьный поезд № 2013 следующий по маршруту «детство-юность», прибывает на первый путь вокзала «Муниципальное бюджетное общеобразовательная средняя общеобразовательная школа». Нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба встречающих пассажиров занять свои места. Стоянка поезда 60 минут.

Фонограмма паровозного гудка и звука поезда.

Выход ведущих.

Диктор: Внимание! Проводникам выпускных вагонов № 11 школьного поезда № 2013! Приготовится к высадке пассажиров!

Звучит песня, выходят выпускники

Ведущий 1

Мы в этой школе обучались

11 лучших в жизни лет,

Но быстро годы те промчались

И в прошлое возврата нет.

Ведущий 2

Здравствуйте уважаемые педагоги, родители, ученики! Торжественная линейка, посвященная знаменательному событию в жизни выпускников нашей школы, объявляется открытой!

Звучит гимн России .

Ведущий 1

Сегодня в нашей школе праздник,

Но это грустный день для нас.

Дорогие наши одноклассники

На урок пришли в последний раз.

Ученик 1: Учителя, просим вас, отдохните немного,

Вы устали стоять столько лет у доски,

Выпускников каждый год от вас уводит дорога,

Не от тех ли разлук побелели виски?

Ученик 2: Знаем, с нами не просто вам, было порою,

Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.

В эту взрослую жизнь унесем мы с собою

Тепло и любовь вашей светлой души.

Ученик 3: Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас...
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!

Диктор: Уважаемые пассажиры выпускных вагонов № 11, просьба приготовиться к таможенному контролю. По всем волнующим вопросам обращаться к руководству вокзала: начальнику вокзала и её заместителям.

Ведущий 2

Первым слово произнесть

Доверена большая честь.

Слово для зачтения приказа о допуске учащихся 11 классов к Государственным экзаменам предоставляется директору школы Светлане Николаевне Демидовой.

Директор читает приказ о допуске к экзаменам.

Ученик 4 :Нас директором пугали,
К Вам частенько посылали,
Чтобы в школе не шалили,
И учителей не злили.
А когда мы подросли,
Сами к Вам уже пошли,
Чтобы помощь оказали,
Или в чём-то поддержали!
Мы желаем Вам терпенья,
Всех проблем Ваших решенья!
В личной жизни пусть у Вас, Светлана Николаевна,
Тоже будет высший класс!

Поздравление директору школы, дарим цветы.

Ученик 5: Вот рассказ о трудной роли

Для чего же завуч в школе?

Чтоб сидеть над расписаньем

Дни и ночи напролет

Пребывать, чтоб в ожиданье:

На больничный кто уйдет?

Чтоб решительно и бодро

В конкурсах и смотрах

Всем участье принимать-

Непременно побеждать

Если кто-то вам улыбнулся,

И вокруг разлилось вдруг сияние –

К вам фортуна внезапно вернулась,

Вот что делает их обаяние!

Благодарим наших завучей Светлану Геннадьевну Пухову и Веронику Геннадьевну Житникову!

Поздравляем завучей, дарим цвет

Звук поезда

Диктор: Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на первую станцию.

Тем, кто хочет вспомнить об удивительных годах детства, пройдите в комнату материи ребенка, здесь вас ожидают незабываемые минуты.

Ученик 6: Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти,

И помогать еще во многом будет.

Незримо следуют родители за нами,

И в радости и в час, когда пришла беда,

Они стремятся оградить нас от печалей,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость в жизни,

А вы для нас – опора в ней!

Песня родителям

Лишь для вас я душою пою

Безо лжи и корыстных причин,

Я без вас не умею любить,

Этот мир мне без вас нелюбим.

Греют мысли всегда о тебе

Самый лучший отец, потому что мой

Мы рядом с вами навсегда

Забудем все ненужные слова

Объятья крепче и любовь

Мы рядом с вами навсегда

Мы вас благодарим

Не прошу я у жизни добра

Вы добром воспитали меня

И оно запеклось на душе

Это словно живая вода

Этот мир так жесток и раним

Но есть место правам и мечтам

И мы встали на путь вместе с ним,

Благодарны за всё только вам

Мы рядом с вами навсегда

Забудем все ненужные слова

Лишь сердце и душа, взгляд и тишина

Объятья крепче и любовь

Мы рядом с вами навсегда

Как солнца свет, воздух и вода

Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас

Мы вас благодарим

Лишь для вас я душою пою

Безо лжи и корыстных причин

Я без вас не умею любить

Этот мир мне без вас нелюбим

Ведущий 1

За пути, что пред вами открылись

И за то, что с дороги не сбились

Поклонитесь родителям в ноги,

За волнения и тревоги.

Ведущий 2

Слово предоставляется нашим замечательным, самым лучшим, любимым родителям.

Диктор: Внимание, внимание!!! Наш поезд прибывает на станцию «Мир чудных открытий»

Ведущий 1

Мы предлагаем вам совершить виртуальное путешествие на нашем символическом поезде, мы вспомним всех и каждого кто был с нами рядом в нашем пути, и учил нас уму-разуму!

Ведущий 2

Первые открытия вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле – первый учитель. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нем с благодарностью.

Ученик 7: Промчались зимы с веснами

И вот мы стали взрослыми,

Умчимся кто на север, кто на юг

Но вы не забывайте и чаще вспоминайте

Учительницу первую свою

Ведущий 1

Это начало нашего школьного пути. В памяти у каждого из нас останется 1сентября 2002 г. - такими маленькими и неуклюжими мы переступили порог школы и вели нас за руку наши первые учителя.

Ведущий 2

Сегодня наши первые учителя пришли поздравить нас. Приветствуем и приглашаем:

Мы думаем, у них есть, что нам сказать, предоставим им слово

Выступление первых учителей

Ученик 8: Спасибо вам, земной поклон

От всех выпускников примите,

И так же бережно любя

Своих учеников учите.

Ведущий 1

Дорогие наши первые учителя: Елена Викторовна Игнашова, Светлана Семеновна Простова, Ольга Александровна Яцишин, мы от всей души благодарим вас и дарим вам эту песню.

Песня первому учителю (на мотив «Ласковая мая»)

В первый день сентября мы шли в 1й класс

С улыбкою вы смотрели на нас

И, вспомнив те дни, словно время назад

Разошлись, кто виноват?

Мы ведь подросли

Узнали мир большой

Но остались вы

Самою родной

Припев 2раза.

Ласковая моя, нежная

Руки твои держу

Слов не нахожу

Ласковая моя, любимая

В самый трудный час

Не забудем вас

Мы думали все – это навсегда

Вы нам все прощали – то была ерунда

Хотелось вернуть нам прошлые дни

Но ушли вдаль они

Мы ведь подросли

Узнали мир большой

Но остались вы самою родной

Припев 2раза.

Ласковая моя, нежная

Руки твои держу

Слов не нахожу

Ласковая моя, любимая

В самый трудный час

Не забудем вас

Дарят цветы.

Ведущий 1

Мне кажется, что следующие гости нашего праздника, у всех присутствующих в зале вызовут массу самых приятных, самых радостных воспоминаний. На наш праздник пришла наша смена, будущие выпускники нашей школы. Встречайте, вот они!

Звучит фон на выход первоклассников

Поздравление Первоклассников.

1) Мы пришли вас поздравлять,

И учитель с нами,

Дружно мы хотим сказать,

Все: Что гордимся вами!

2)Желаем здоровья, желаем успеха,

Чтоб слезы блестели только от смеха,

Чтоб счастье и радость на лицах светились,

Чтоб все пожелания осуществились!

3)Все любят учиться и слушают маму,

И кашу едят, не оставив ни грамма.

И есть среди них, кто, представьте, не курит,

Кто класс убирает и часто дежурит.

Короче, дороже их нету на свете.

Какие хорошие взрослые дети!

4)Экзамены сдадите смело,

Гарантируем успех,

Своими знаньями, ребята,

Наповал сразите всех!

5)Знаем, трудно будет летом,

Ведь тернист к науке путь.

Талисманом для удачи

Наш подарок станет пусть!

6)Чтобы помнили вы долго

Свои школьные денечки,

От души мы дарим вам

Эти теплые строчки!

Ведущий 2

Слово предоставляется выпускникам

Акам (выходи на центр, перед зрителями, покряхти, типо перед речью, с серьезным лицом, громко, четко, лаконично объяви) : ПЕСНЯ!

Песня попурри про школу

Юноши.
Мы парни бравые, бравые, бравые,
Еще не левые мы в жизни и не правые,
Но любим спорить горячо
И вопрошаем: "Чё да чё?"
так плюнем, братцы, через левое плечо.

Юноши.
В школе были мы своей учениками,
Школа наш, школа наш родимый дом.
Первым делом, первым делом - сдать экзамен.
Девушки.
Ну а девушки?
Юноши.
А девушки потом.
Девушки.
Когда потом?
Юноши.
В субботу вечером, вечером, вечером,
Когда "отличникам" в кавычках делать нечего,
Под звуки черных магнитол
Мы спляшем танец "рок-н-ролл"
И нашу песенку любимую споем.
Девушки.
А какую?
Юноши.
Ученик, ученик, не влюбляйся,
Ведь экзамен тебя ждет впереди.
Ученик, ученик, не влюбляйся,
В школе можно обойтись и без любви.
Девушки. Но...
Юноши.
Любовь нечаянно нагрянет,
Когда ее совсем не ждешь,
И каждый вечер сразу станет
так Удивительно хорош,
И ты поешь...
Девушки.
А что поешь?
Юноши.
Сердце красавицы склонно к измене
И к перемене, как ветер в мае.
Девушки.
А в школе?

Юноши.
Летят перелетные "двойки"
Со школьной скамьи голубой,
Летят они в наши портфели,
А мы их уносим домой.
Девушки.
А дома?
Юноши.
Горит свечи огарочек,
Отцовский бас гремит,
Сейчас тебе за двоечку
Как следует влетит.
Девушки.
А как?
Юноши.
Эх, раз, еще раз,
Еще много, много раз.
Эх, раз, еще раз,
Еще много, много раз.
Девушки.
А сейчас?
Юноши.
Пора в путь-дорогу,
Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идем,
За школьным порогом
Родную школу мы не подведем!
Девушки.
А что же главное?
Юноши.
Главное, ребята, сердцем не стареть.
Мы любые трудности сможем одолеть.
Да, соблазнов много в мире нашем сложном,
Главное - приличным человеком быть!
А ты, покидающий школьный порог,
В сердце его сбереги,

По которым ты будешь идти.
Сохрани своих школьных друзей средь дорог,
По которым ты будешь идти.

Акам (выходи на центр, перед зрителями и объяви с серьезным лицом, громко, четко, лаконично) : ВСЕ!

Диктор: Уважаемые пассажиры следующая остановка станция «Герои нашего времени»

Ведущий 1 Мы будем помнить каждый миг,

Наш лучший друг – родной язык

Невозможно стать культурным

Без родной литературы

Ученик 9: Мы русский слышали с рожденья,

В порядок мысли приводить.

Но красоту его и силу

Открыли нам учителя.
Словесность русская учила
Уму и разуму меня.

Поздравляем дорогих

Учителей наших родных

Людмилу Николаевну Мухаметчину,

Нину Владимировну Патракову,

Галину Рашидовну Баранову!

Дарят цветы.

Диктор: следующая остановка – «квадратный корень».

Ведущий 2

Среди наук – царица,

Особый ей почет,

Хотим мы поклониться

Тем, кто её преподаёт

Эти строки посвящаются учителю математики

Ученик 10: Уважаемая Ольга Александровна!

Уравненья, примеры, задачи…

Неужели теперь позади?

И пока мы еще не знаем,

Что будет у нас впереди.

Мы всегда, как один, возмущались,

Что пустые уроки у нас

Вечно алгеброй замещались,

И тащились, как пленные, в класс.

Мы, наверно, еще пожалеем,

Что навек не остались в плену…

Встретив формулу, мы не бледнеем,

Не идем, как невежды, ко дну.

Так спасибо за строгую ясность

Ваших мыслей, прически и губ…

Не грозит нам навеки опасность

Позабыть возведение в куб!

Диктор: Внимание! Внимание! наш поезд, следующий по маршруту «Детство-юность» совершает вынужденную остановку на станции «БиоГеоФизХим», стоянка поезда 10 минут.

Ведущий 1

Учитель географии, физик, химик и биолог

Друзья мальчишек и девчонок

Всем нам они добра желают

Открытой, честною душой

Ученик 11: Это вы нас так учили: вот Австралия, там Чили,

Здесь без шума и от скуки аборигены съели Кука.

Скучен мир без путешествий, приключений, происшествий

Не на вездеходе, а за школьной партой

Моря и страны дальние мы обойдем с Еленой Александровной!

Ученик 12: С тех пор, как в самый первый раз
Вы химию вели у нас,
Очаровал нас сей предмет,
Причина – многих, многих лет.
Хотим вас с выпуском поздравить,
И всем «пятерки» нам поставить,
Желаем видеть мы всегда,
Улыбку вашего лица.

Спасибо Вам, Валентина Ивановна!

Ученик 13: Физик наш, Вас поздравляем,

Опыт с Вами повторяем,

Учим силы притяженья,

Вы достойны уваженья.

Спасибо Вам, Ольга Александровна!

Дарим цветы

Диктор: Наш поезд продолжает свой маршрут. Желающие отдохнуть в пути можете посетить наш интернет-кафе.

Ученик 14: Спецэффектная жизнь, технологий обвал,

Теле-, видеобум, информации масса,

Интернет и компьютер, дисплей, терминал,

И при этом при всем вы перед классом.

И не будет работать ничто без вас,

И никто не подскажет, никто не обучит,

Но навряд ли компьютер полюбит нас….

Ирина Сергеевна и Ольга Александровна – вы для нас лучшие!

Диктор: Наш поезд приближается к станции «Былые, милые года»

Ведущий 1 Эти строки мы посвящаем учителям истории и обществознания Елене Николаевне и Юлии Александровне.

Ученик 15: На уроках ваших - тишина.

Когда сказание ведёте.

Чем жила, живёт в сегодняшний день вся страна

Отчего повсюду вечно труд в почёте…

У доски всегда мы много размышляем

Как живём, как будем жить…

Не вечно мы, правда, знаем, как же всех ответом удивить.

Думаем, что привести в примеры

Что бы "отлично" на уроке получить.

P. S. Когда проводите вы с нами дискуссии и тесты. Ещё раз понимаем:

Уроки жизни надобно учить!

Диктор: Наш поезд остановился на границе «Иностранных языков»

Ученик 16: Английский – будущее мира,

Мы говорим все «Чиииз» красиво,

И знаем мы без словарей,

Что значит «шоп» и «Милки вей».

Можем на немецком кое-что понять,

На английском можем песни распевать.

Жизнь сама предложит все нам доучить,

Вы за все позвольте вас благодарить.

Огромное спасибо хотим сказать Светлане Михайловне, Елене Алексеевне и Зареме Явгайтаровне!

Диктор: Уважаемые пассажиры! Во время движения поезда просим вас соблюдать правила безопасности, сохранять спокойствие, будь бдительным, не оставляйте вещи без присмотра, при обнаружении подозрительного предмета не подходите к нему, вызовите начальника поезда. Мы подъезжаем к станции «Ветер перемен»

Ученик 17: Пожар случился, наводненье?

А может сильное кровотеченье?

Обмороженье, перелом, ушиб?

И человек чтоб не погиб,

Мы помощь первую окажем

И Ярашу Абдурахмановичу спасибо скажем!

За всё чему учил он нас

Ему спасибо говорит весь класс!

Ученик 18: Олимпийские надежды вы из нас растить стремились.

Посмотрите на мальчишек, да, не зря вы потрудились.

Пусть они еще орлята, в перспективе же - орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.

А девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны.

Аэробикой и бегом занимаются серьезно.

Спасибо за все Эдуарду Алексеевичу,

Сергею Георгиевичу и Виктории Викторовне!

Диктор: Уважаемые пассажиры маршрута «Детство-Юность» мы предлагаем вашему вниманию коллекцию эксклюзивных печатных изданий в спецвагоне нашего поезда. Так же вы можете посетить наш вагон-ресторан. За помощью можете обратиться к обслуживающему персоналу.

Ученик 19: Когда болит животик ваш, бегите сразу к доктору,

А если вы картавите, поможет логопед.

Душа болит – к психологу, а зубы – к стоматологу,

Соцпедагог родителям толковый даст совет.

Завхоз все ремонтирует, с ним все функционирует,

Техперсонал без устали наводит чистоту.

И лаборанты опытны, нам подготовят опыты,

Библиотекарь книгу даст, а я ее прочту.

Мы хотим поблагодарить Светлану Николаевну, Алину Львовну, Юлию Витальевну, Валентину Петровну, Татьяну Федоровну!

Диктор: А сейчас мы передаем праздничное поздравление работникам вагона-ресторана, и обслуживающему персоналу нашего поезда.

Ученик 20: Поздравления работникам столовой

Здесь чаю вам нальют

И булочки дадут,

Недаром мы плечом к плечу

Врастаем в землю тут.

Дымят оладьи и котлеты,

Звенит звонок неумолим,

А нужно нам лишь пять минут обеда.

Есть надо всем-

Мы за ценой не постоим!

Нас ждет учитель строгий,

И все ж бессилен он.

Сомненья прочь, а то протянем ноги

И до экзаменов не доживем.

Диктор: Уважаемые пассажиры! До отправления экспресса будущего осталось 5 минут. Просьба провожающим выйти из вагонов.

Ведущий 2

Годы промчались как птицы

Школа уже не повториться

Не повторятся и наши лучшие года

И чаще будут нам сниться

Школьных друзей наших лица

Нам школу свою не забыть ни когда.

Ведущий 1

Эти строки мы посвящаем нашему классному руководителю

Ученик 21: «Вы нас, как истинная мать...»

Вы нас, как истинная мать,
Готовы были всех обнять,
На боль любую отозваться,
Теперь готовы мы признаться,
Хотя и выросли давно,
Согрело мудрое тепло.

Смогли для нас открыть свой дом,
Укрыть заботливым крылом!

Как много с вами мы открыли!
Да, важно в жизни душу встретить
Готовую понять, простить,
Тревогу каждого заметить,
И боль чужую пережить!
Прощай, учитель наш и друг,
Желаем вам здоровья, счастья,
Пусть вас минуют все ненастья
И будет только мир вокруг!

Ведущий 2

Вот и пришла пора прощанья,

Звенит напутственно звонок...

Мы скажем: "Школа, до свиданья, -

Всему свой час, всему свой срок".

Мы не торопимся проститься,

И во сто крат теперь милей

Нам станут образы и лица

Родных своих учителей.

Ведущий 1

Настало время последнего звонка. Пусть же последний звонок зовет сегодняшних

выпускников на сложные экзамены, которые им приготовила жизнь. Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса _______________ и ученице 1 класса _____________

Звенит прощальный последний звонок.

Песня выпускников

Гольфы белые и банты,
Наших не узнать девчонок,
И куда-то делись понты,
Тех, кто с ними был с пеленок.

Даже хулиганы сейчас
Вдруг притихли почему-то,
Вот и расстается наш класс…
Часом кажется минута…

Припев

На него придем точно в срок.

Наши педагоги сейчас
Стали нам еще роднее,
Жалко, что уходим от вас,
Столько б мы еще успели!

Но не будем нынче грустить,
Постараемся хотя бы.
Все, что было, нам не забыть!
Выпуск этот - самый самый!!!

Припев

Самый-самый-самый наш последний урок,
На него придем точно в срок.
Будет самым важным он, конечно, для нас,
Скоро разлетится наш дружный класс.

Ведущий 2

Ну а теперь пришло время последнего школьного вальса.

Вальс

Ведущий 1

На этом наш праздник окончен
Удачи вам, друзья, на всем пути,
Пути исканий, планов и свершений.
Счастливого пути!

Ведущий 2

Разрешите на этом торжественную линейку, посвященную празднику последнего

Музыка, выпускники уходят